ZADANIE DOMOWE

KLASA PIERWSZA


Cwiczenie A str.51.
Przepisz do zeszytu tekst Elementarza ze str. 57 ( czesc II ) "Nie wiadomo skad".

KLASA TRZECIA


Wykonac cwiczenie 5 i 7 do bajki "Jas i Malgosia".

KLASA CZWARTA


Napisz 15 zdan na temat "Moje marzenie".
Napisz po 10 wyrazow z
O z kreska, U ,RZ, Z z kropka, H , CH .

KLASA PIATA


Napisz 15 zdan na temat " Moje marzenie ".
Napisz po 10 wyrazow z
O z kreska , U , RZ, Z z kropka ,H , CH .

KLASA SZOSTA


GRAMATYKA - cw. 8,9,10 str. 83.
JEZYK POLSKI - Napisz jakim uczuciem jest dobroc, jak Twoim zdaniem powinna wygladac milosc. Skorzystaj z ksiazki str. 47.
HISTORIA- cw. 4. 6 str. 72.
GEOGRAFIA- cw. 1 str. 37.

MILEGO ODRABIANIA LEKCJI.

KSIAZKA KUCHARSKA ANI Z ZIELONEGO WZGORZA

Bedziemy teraz od czasu do czasu podawac przepisy Ani z Zielonego Wzgorza.

Dzisiaj pierwszy przepis.....

        CIASTKA Z MALINAMI "BOLESNIE 

               ZAOSTRZAJACE APETYT"

PRODUKTY

1 szklanka przesianej maki (250 ml)

1 lyzka stolowa cukru (15 ml)\

1/4 lyzeczki do herbaty soli (ok.1 ml)

6 lyzek stolowych schlodzonego masla (90 ml)

1 zoltko

1 lyzka stolowa wody (15 ml)

1 lyzka stolowa soku z cytryny (15 ml)

mrozone maliny (300 g)

3 lyzki stolowe maki kukurydzianej (45 ml)

1/4 szklamki wody (ok. 60 ml)

3/4 szklanki cukru ( ok. 180 ml)

 BEDA CI POTRZEBNE

duza miska

sitko

szklanki- miarki

lyzki-miarki

noz

mala miseczka

widelec

foremki do ciasta

maly garnek

drewniana lyzka

lyzka

rekawice kuchenn

metalowa podstawka kuchenna lub

duzy plaski talerz

 

WYKONANIE

1. Nagrzej piekarnik do temp. 220C (ok.420 F).

2. Przesiej  make.Wsyp do duzej miski.Dodaj cukier i sol. Wymieszaj widelcem.

3.ODMIERZANIE MASLA METODA WODNA:napelnij szklanke zimna woda (250 ml). Odlej 6 stolowych lyzek wody (90 ml).Wkladaj kawalki masla, dopoki poziom wody nie zrowna sie z brzegiem szklanki. Wylej wode. Nastepnie dodaj maslo do maki i drobno posiekaj nozem.

4. Rozbij jajko.Oddziel zoltko od bialka.Wlej zoltko do miseczki. Dodaj lyzke wody i soku cytrynowego.Wymieszaj widelcem.

5.Wlej zoltko do miski z ciastem.Mieszaj widelcem,dopoki masa nie stanie sie tak zwarta,zeby mozna z niej bylo uformowac kule.

6.Palcami odrywaj male kawalki ciasta i wylepiaj nim rowniutko dno i boki kazdej foremki.Ciasto powinno miec 3 mm grubosci.

7. Wloz foremki do lodowki.

8.PRZYGOTOWANIE NADZIENIA.

Make kukurydziana i wode mieszaj w malym garnku drewniana lyzka,az powstanie jednolita masa. Wmieszaj 3/4 szklanki ( ok. 180 ml) cukru. Dodaj rozmrozone maliny.

9. Gotuj na malym ogniu ,az masa zgestnieje -ok. 10-15 minut. Ostudz.

10. Do kazdej foremki naloz jednakowa porcje malinowego nadzienia ( foremki powinny byc wypelnione do 2/3 objetosci).

11. Piecz w temp. 220C przez 10 minut na SRODKOWYM POZIOMIE PIEKARNIKA. Potem obniz temperature do 180C i piecz jeszcze 15 minut,dopoki ciastka nie stana sie zlotobrazowe.

12. Uzywajac rekawic kuchennych, wystaw foremki z piekarnika i uloz na podstawce. Po 15 minutach ostroznie wyjmij ciastka z foremek.

W LECIE SPROBUJ ZASTAPIC MROZONE MALINY 1 SZKLANKA SWIEZYCH. DELICJE!!!!!

ZADANIE DOMOWE

KLASA PIERWSZA


Przepisac do zeszytu z Elementarza
" Moj wujek Witek".
Naucz sie do dyktanda
STEFANIA I WACEK MALUJA FOTKI
I FLAMINGI.
FUTRA FOK I KOTOW SA PIEKNE.

KLASA TRZECIA


Przeczytac bajke " Jas i Malgosia".
Zrobic cw. 1 do bajki.

KLASA CZWARTA


Przeczytac czytanke " Spotkanie ze sloniem".
Odpowiedziec na pytania w zeszycie.
Cwiczenia str. 87-91.

KLASA PIATA


Przeczytac czytanke "Na polnocnym wierzcholku ziemi".
Odpowiedziec na pytania w zeszycie.
Cwiczenia str. 66-70.

KLASA SZOSTA


GRAMATYKA - cw. c, d str. 74.
                            Zapisz do zeszytu odmiane przez przypadki
                            np. mianownik-kto?co?
JEZYK POLSKI- Napisz wypracowanie, w ktorym pokazesz przyklad
                             solidarnosci ludzi, zwierzat. Piszac wypracowanie
                             korzystaj ze slownika.
HISTORIA - Cw. 2,3 str. 59.
GEOGRAFIA- Cw. 1 str.33.

GWIAZDA KOPERNIKA film o naszym Patronie Szkoly

ZIMOWE ZAGADKI

Kiedy lod juz zetnie wode
w tafle gladka ,czysta,
bedzie mozna juz z lyzwami
gnac na ............

Jakie to deseczki,
co razem z kijkami
pozwalaja smigac
pomiedzy zaspami ?

Co to jest za zaprzeg ?
Gnaja przez las sanie
z przodu pedza konie ,
slychac dzwonkow granie.
Z san dochodza smiechy,
krzyki oraz piski.
Najwyrazniej taka jazda
podoba sie wszystkim.

Kiedy sniegiem sie przykryje
cala gorka,
to zawolaj do zabawy
kolegow z podworka.
I koniecznie tez namawiaj
z klasy kolezanki
By wesola ta gromadka
razem pojsc na ...........

ZAPRASZAMY

W dniu 9-go stycznia 2011 r. odbeda sie "Jaselka" w wykonaniu dzieci z naszej szkoly. Zapraszamy wszystkich znajomych na to nasze coroczne wydarzenie.

Uczniowie oraz Grono Nauczycielskie
                                           

HISTORIA POCHODZENIA JASELEK

Najprostsza definicja hasła “Jasełka” to widowisko związane z Bożym Narodzeniem i otaczających je wydarzeniach religijnych i historycznych. Swoje korzenie wywodzi i wzorowane jest na średniowiecznych misteriach franciszkańskich. To właśnie Św. Franciszek z Asyżu uznawany jest za twórcę przedstawień bożonarodzeniowych.

Treścią inscenizacji jasełkowych jest historia narodzenia Jezusa w Betlejem i spisku Heroda.

W pierwszej połowie XVIII wieku biskupi polscy zakazali wystawiania jasełek w kościołach. Przyczyną było coraz szersze przenikanie do treści przedstawień scen i postaci o charakterze ludycznym.

Stare teksty jasełkowe, najczęściej mówione gwarą, są anonimowe. Dzisiaj bardzo często są przerabiane i wplątywane są do nich wątki odwołujące się do aktualnych wydarzeń.

Z drugim dniem świąt Bożego Narodzenia (od dnia św. Szczepana) rozpoczynał się okres “jasełek”. Trwał on przez wieki do uroczystości Matki Bożej Gromnicznej (2.II), czyli do dnia ofiarowania Pana Jezusa w świątyni jerozolimskiej.

Nazwa “jasełka” wskazuje na źródło tematyczne tychże przedstawień. Jasełka bowiem to żłób, czyli rodzaj drabinek, jeszcze dziś stosowanych, które służą do zadawania karmy bydłu i koniom. Stawia się je także w lasach, by podkarmiać zwierzynę łowną. W żłóbku został złożony Chrystus po swoim narodzeniu. Zatem “jasełka” prezentują udramatyzowane, teatralne sceny na temat przyjścia Chrystusa Pana na świat.

Początków jasełek poszukują historycy w duszpasterskiej intuicji św. Franciszka oraz w naturalnej predyspozycji ludu włoskiego, który kocha teatr, aktorstwo, śpiew i ożywioną gestykulacją mowę. Był to swoisty rodzaj nauki religijnej na temat Bożego Narodzenia. Początków tych przedstawień należy szukać nawet w XIII wieku.

Powodzenie tej ludowej sztuki wyjaśnić można wieloma przyczynami. Posiadały one duży ładunek dramatyczności: narodziny Zbawiciela w bardzo ubogiej scenerii, elementy dekoracyjne (wół, osioł, siano, żłób, sceny pasterskie, itd.), postać okrutnego Heroda, egzotyczni Królowie o nietypowym kolorze skóry i kolorowym orszaku, rzeź niewinnych dzieci, śmierć z kosą, aniołowie z olbrzymimi skrzydłami, a także diabły, żydzi, mieszczanie, rycerze itd. Ponadto, jasełka te na ogół odbywały się po zapadnięciu zmierzchu.

Początkowo miejscem widowisk był budynek kościelny, a dopiero później, gdy niektóre postaci teatralne, jak śmierć, pasterze, czy diabły, zachowywały się coraz swawolniej, przedstawienia jasełkowe prezentowano raczej w karczmach, szopach czy większych izbach.

Wówczas pierwotna, wyłącznie religijna treść, została obudowana wieloma elementami wtórnymi, przeważnie komicznymi, stając się często “pobożną komedią”.

Od XVIII w. naturalnych aktorów zaczęły zastępować kukiełki, którym głosu udzielali ukryci kolędnicy, a z czasem aktorzy, którzy na sposób objazdowy odwiedzali różne dwory szlacheckie, czy nawet profesjonalnie zbudowane pomieszczenia teatralne.